Što je dječja logopedija?
Logopedija u dječjoj dobi se bavi prevencijom, procjenom, dijagnostikom i terapijom poremećaja komunikacije, jezika, govora, glasa i gutanja.
U Poliklinici Salvea dječji logoped pomaže:
- djeci s rizikom za nastanak komunikacijskih i jezično-govornih teškoća (postojeći neurorizici)
- djeci koja kasne u dostizanju razvojnih miljokaza
- djeci koja imaju teškoće: u socijalnoj komunikaciji i interakciji (obliku i načinu komunikacije sa svojom užom i širom okolinom), razumijevanju i/ili izražavanju, izgovoru pojedinih glasova, oralno-motoričke teškoće
- roditeljima koji su zabrinuti za djetetov komunikacijski i/ili jezično-govorni razvoj
Kada se javiti logopedu?
Obratite se logopedu i dogovorite termin prvog pregleda ako ste uočili neko od sljedećih obilježja:
- Dijete u dobi do 12.mj “brblja” vrlo rijetko ili malo
- Dijete u dobi do 12.mj ne pokušava komunicirati gestom
- Dijete u dobi do 12.mj ne razumije zabranu “ne”
- Dijete u dobi do 18.mj nema ni jednu riječ sa značenjem (pri čemu ne očekujemo pravilan izgovor)
- Dijete u dobi do 2 godine ima vrlo oskudan eskpresivni riječnik (ne koristi riječi ili ih koristi ograničeno)
- Dijete u dobi od 2 godine ne razumije vrlo jednostavna pitanja ili naloge potkrijepljene situacijskim kontekstom
- U dobi od 3 godine govor je teško razumljiv i bližim članovima obitelji
- U dobi od 3 godine ne koristi kratke rečenice i ne upotrebljava osobne zamjenice (ja, ti)
- Od 4 godine nadalje – dijete ne razumije jednostavne upute, a u govoru se koristi kratkim, agramatičnim rečenicama, ne prepričava osobne događaje
- Izostavlja, zamjenjuje ili iskrivljuje glasove, pogrešno ih izgovara i zbog toga je smanjena razumljivost govora
- Ima teškoća u izražavanju vlastitih želja i emocija te otežano razumije želje, potrebe i emocije drugih ljudi
- Ne uključuje se i ne sudjeluje u konverzaciji, ima teškoća u stvaranju i/ili održavanju prijateljstava, igra se uglavnom samo
- Opažena igra nije primjerena dobi (igra se uvijek na isti način, s istim igračkama), a djetetovi interesi su suženi i ograničeni
- Kod hranjenja primjećuju se otežano žvakanje, gušenje ili izbjegavanje određene hrane
- Ima teškoća u izvedbi voljnih govornih pokreta (čini se kao da namješta govorne organe, čini nesustavne pogreške u izgovoru vokala i konsonanata, ima neobičnu govornu prozodiju)
Kako izgleda logopedski pregled?
Logopedski pregled započinje razgovorom s roditeljima o razvoju djeteta i mogućim zabrinutostima. Prilikom tog razgovora logoped će uzeti djetetovu anamnezu i pitati roditelja o nekim obilježjima djetetovog razvoja, ali i o obiteljskim obilježjima te povijesti pojedinih obiteljskih oboljenja. Nakon toga slijedi procjena djetetove komunikacije, jezika, govora, pažnje i eventualno oralno-motoričkih funkcija.
Procjena je uvijek prvi korak pri donošenju daljnjih, optimalnih terapijskih preporuka ili odluka. Iz temeljite, dobro učinjene procjene slijedi donošenje dijagnoze i izrada glavnih terapijskih ciljeva koji su individualno primijenjeni za svako dijete i njegovu obitelj. Tijekom pregleda logoped koristi standardizirane testove, promatranje i igru kako bi prikupio informacije o djetetovim jakim stranama i područjima koja trebaju podršku.
Na prvi pregled je važno donijeti svu relevantnu medicinsku i stručnu dokumentaciju djeteta (nalaze, mišljenja i procjene drugih stručnjaka), kako bismo dobili što potpuniju sliku njegovog razvoja. Prilikom razgovora budite otvoreni i iskreni – svaki odgovor doprinosi preciznijoj procjeni i izradi individualiziranih preporuka. Vaša uključenost i suradnja s terapeutom ključni su za praćenje napretka i uspješno ostvarivanje terapijskih ciljeva.
Što je rana intervencija u okviru poticanja dječjeg razvoja?
Rana intervencija obuhvaća stručnu poticajnu podršku djeci od rođenja do 7. godine života te stručnu savjetodavnu podršku obiteljima, u slučaju utvrđenih razvojnih rizika za kašnjenje u razvoju ili kod već prisutnih odstupanja u razvoju komnunikacije, jezika, govora, motorike, socijalnih vještina i učenja.
Cilj rane intervencije je pravovremeno prepoznavanje i smanjivanje teškoća kroz individualizirane terapije, edukaciju roditelja i suradnju s drugim stručnjacima. Suvremena rana intervencija podrazumijeva međusobnu suradnju članova obitelji djeteta s razvojnim rizikom/razvojnim odstupanjem i svih članova tima uključenih u poticanje djetetova razvoja.
Razvojne potrebe djeteta su složene te su djeca s teškoćama u razvoju u kontaktu s većim brojem stručnjaka. Interdisciplinarni pristup i međusobna suradnja, razmjena informacija i spoznaja najbrži su i najučinkovitiji put do ostvarenja cilja – stvoriti podršku koja će djetetu omogućiti najbolji i najraniji mogući razvojni ishod.
U Poliklinici Salvea primjenjujemo timski i holistički pristup dječjem zdravlju i razvoju, s naglaskom na suradnju i kontinuiranu edukaciju naših stručnjaka. Članovi našeg tima redovito razmjenjuju iskustva i informacije, a sve odluke vezane uz terapiju i napredak svakog pacijenta donose se zajednički, temeljem svih dostupnih podataka.